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2019年山东省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

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资料简介

2019年山东省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1. 保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是(     )。
A、纲要信号教学法
B、探究发现教学法
C、暗示教学法
D、范例教学法
【答案】C
【解析】暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治.罗扎诺夫于20世纪60年代末70年代初首创的。暗示教学,就是对教学环境进行精心设计,用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向,创造高度的学习动机,激发学生的学习需要和兴趣,充分发挥学生的潜力,使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。
2. 班主任发挥主导作用的前提是(     )。
A、有正确的学生观
B、要树立育人意识
C、应具备管理能力
D、应具备专业化的素质
【答案】D
【解析】班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级工作的组织者、领导者和教育者。班主任必须具备专业化的素质,这是班主任发挥主导作用的前提。故选D。
3. 某小学根据当地太极拳具有悠久的历史的现实,在该校开设了太极拳课程,该课程属于(     )。
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、学科课程
【答案】C
【解析】“校本课程”是学校根据自己的办学理念,适应学生多样化发展的需要,以本校教师为主,充分利用所在社区和学校的课程资源所开发的课程。题干中的小学是结合了当地的优势开发的校本课程。
4. “揠苗助长”违背了人的身心发展的(     )。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
【答案】B
【解析】个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。在教育的过程中不能违背这个顺序。故选B。

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