2019年山东省枣庄市事业单位教师招聘考试《教学基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年山东省枣庄市事业单位教师招聘考试《教学基础知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． 下列选项中，与当事人意志无关，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是（     ）。

A、教育法律关系客体

B、教育法律事件

C、教育法律关系主体

D、教育法律关系的内容

【答案】B

【解析】教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人。教育法律事件是指与当事人意志无关的，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的事实。教育法律关系的内容指的是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。故选B。

2． 追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美表现属于（     ）。

A、尊重需要

B、安全需要

C、自我实现的需要

D、爱的需要

【答案】C

【解析】依据马斯洛需要层次理论，自我实现的需要是最高层次的需要，是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人。题干描述属于马斯洛需求层次理论中的自我实现的需要。故选C。

3． 研究表明，学生每天不同时段的学习能力都有高低变化，每天学习能力最强的时间段是（     ）。

A、上午一、二节课

B、上午二、三节课

C、上午三、四节课

D、下午一、二节课

【答案】B

【解析】根据学生的学习心理特点和学习能力周期变化，有关研究表明，在每个学习日里，学生的学习能力有高低变化，每天学习能力最强的时间是上午二、三节课期间，较差的时间是下午第一节课。故选B。

4． 陈老师在教《小池塘》的时候问学生：“寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，小池塘是怎样的？”学生答：“小池塘结了厚厚的一层冰。”老师又问：“如今，已是春天了，小池塘又成了什么样呢？”学生答：“冰雪融化，小池塘的水又开始流淌了。”……该老师运用的教学方法是（     ）。

A、实验法

B、讨论法

C、谈话法

D、欣赏教学法

【答案】C

【解析】谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。故选C。

5． 小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用（     ）。

A、元认知知识

B、描绘性知识

C、情境性知识

D、程序性知识

【答案】D

【解析】程序性知识又叫操作性知识。这类知识主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。题干中改变接触面面积和光滑程度来增强或减弱摩擦力，属于程序性知识。故选D。