山西大同教育局教师招聘笔试题库(答案+解析)

资料简介

山西大同教育局教师招聘笔试题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 教学在学校整个教育系统中居于（     ）。

A、基础地位

B、中心地位

C、主要地位

D、重要地位

【答案】B

【解析】教学是学校工作的中心环节，居于中心的地位，是在国家教育目的的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。是学生通过教师有目的、有计划地积极引导和培养，主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展能力，增强体质，陶冶品德、美感，从而促进学生自身全面发展的过程。故选B。

2． 教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（     ）。

A、职业倦怠

B、职业迷茫

C、职业逃避

D、职业道德失范

【答案】A

【解析】教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是教师在长期压力体验下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。主要包括以下三个方面的表现：情绪耗竭、去人性化、个人成就感降低。A项正确。B、C、D三项：为干扰项，与题干不符，排除。故选A。

3． 为了解决名词术语脱离实物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等问题，教师在教学时应注意贯彻（     ）原则。

A、启发性

B、主观性

C、理论联系实际

D、巩固性

【答案】C

【解析】理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。这一原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。C项正确。A项：启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。与题干不符，排除。B项：为干扰项，与题干不符，排除。D项：巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，并使其长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于对知识、技能的运用。与题干不符，排除。故选C。

4． 根据我国《教育法》的相关规定，下列说法正确的是（     ）。

A、设立学校及其他教育机构，必须有必备的办学资金和稳定的经费来源

B、组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利

C、学校及其他教育机构不具有民事权利，学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任

D、学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目

【答案】A

【解析】组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是公益性的，所以B项错误。根据《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任，所以C项错误。根据《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，学校及其他教育机构应遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目，所以D项错误。根据《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，A项是办学条件之一。故选A。

5． 教师用麻雀、燕子说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这运用了（     ）。

A、命题

B、符号

C、反例

D、正例

【答案】D

【解析】符号学习，又称为代表学习，指学习单个符号或一组符号的意义；命题学习，实质上是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称为否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和有关特征的例证。题干中用燕子、麻雀来说明鸟的本质特征是“前肢为翼、无齿有喙”，运用了正例。故选D。