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山西太原市杏花岭区招聘考试《幼儿教师基础知识》题库(答案和解析)

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资料简介



山西太原市杏花岭区招聘考试《幼儿教师基础知识》题库
(答案和解析)

 

一、单选题

1 由于大脑皮质对消化系统的调控作用,在幼儿进餐时显得很重要的是    

A、餐前活动

B、环境

C、食欲

D、情绪

【答案】D

【解析】让幼儿保持一个轻松愉快的就餐心情,可以促进消化腺的分泌,增进食欲。教师要注意不强迫幼儿进食,不用严格的纪律约束,而是通过情绪状态的调整,促进幼儿食欲,尤其是体弱的孩子,为幼儿创造进餐氛围,有助于保持幼儿良好的进餐情绪,才能促进幼儿健康快乐的成长。故选D

2 早上天阴沉沉的,佳佳对妈妈说:“天黑了,晚上了,爸爸要下班了。”这说明佳佳时间知觉    

A、与语言发展相关

B、与情感相关

C、与生活经验相关

D、与想象能力相关

【答案】C

【解析】时间知觉是对客观现象延续性和顺序性的反映。儿童时间知觉的发展水平与其生活经验呈正相关。儿童往往以自身的作息制度作为时间定向的依据。如“早上是去幼儿园的时间”“上午是上课的时间”。题干中佳佳认为“天黑了,爸爸就要下班了”,体现了佳佳的时间知觉与生活经验相关。故选C

3 4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动多长时间?     

A、半小时左右

B、一小时左右

C、一个半小时左右

D、两小时左右

【答案】A

【解析】3-6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域“身心状况”部分的“目标3具有一定的适应能力”指出,4-5岁幼儿“能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右”。故选A

4 幼儿一边进食一边说话容易呛食,是因为幼儿    

A、呼吸道管腔狭窄

B、会厌软骨保护性反射机能不健全

C、声带还不够坚韧

D、气管、支气管的自净能力差

【答案】B

【解析】由于咽部是食管和气管共同的通道,咽喉下方存在会厌软骨,当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软腭会向后延伸,阻止食物进入鼻腔,另一方面喉部上升,这时会厌软骨会像门一样将气管、喉覆盖,令食物进入食道,因此幼儿一边吃饭一边说话容易呛食。故选B

5 教师可以利用跑的活动,促进幼儿身体与运动机能的发展。以下跑步形式中有助于发展速度、灵活性的是    

A、绕圆圈跑

B、接力跑

C、高抬腿跑

D、大步跑

【答案】B

【解析】绕圆圈跑发展平衡能力和协调能力;接力跑发展速度、灵敏性;高抬腿跑和大步跑增强腿部肌肉力量,提高身体的协调能力。故选B

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