2020年山西省临汾市隰县事业单位教师招聘考试《教育学、心理学》真题库及答案【含解析】
1． 建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位职责的规章制度是指（ ）。
A、教育规范
B、教育组织
C、教育体制
D、教育管理体制
【答案】A
【解析】本题考查的是教育规范的概念。建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位职责的规章制度是指教育规范。故选A。
2． 由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（ ）。
A、核心课程
B、校本课程
C、学科课程
D、综合课程
【答案】B
【解析】校本课程是由学校(主体为学校教师)根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，针对学生的兴趣和需要，结合学生的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主研发或选用的课程，自主实施和评价。是国家课程的重要补充。故选B。
3． 教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力？（ ）
A、教育能力
B、教学能力
C、教育科研能力
D、学习能力
【答案】A
【解析】教师的教育能力体现在教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高思想品德素养，完善知识与能力，身体和心理都得到进一步的发展。故选A。
4． “师也者，教之以事而喻诸德者也”，说明教师的根本任务是（ ）。
A、关爱学生
B、为人师表
C、敬岗爱业
D、教书育人
【答案】D
【解析】“师也者，教之以事而喻诸德者也”，意思是教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。说明教师的根本任务是教书育人。故选D。
5． 班级发展的高级阶段是（ ）。
A、年级
B、班集体
C、学校
D、挚友
【答案】B
【解析】班集体是一种特殊的学生主体，是班级学生群体发展的高级阶段，它具有在教师指导下进行自主管理、自我教育、自我发展的能力。故选B。
