2020年7月18日天津市河东区教师招聘《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

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2020年7月18日天津市河东区教师招聘《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.下到关于发现教学程序说法正确的是（）。

A、解释——显示问题——解答（反应）——确认

B、阐明辅助情况——提出问题——提供资源，共同讨论

C、创设问题情境——提出假设——显示问题——确认

D、提出问题——创设问题情境——提出假设——评价、验证，得出结论

【答案】D

【解析】本题考查发现教学程序。布鲁纳提倡发现教学。布鲁纳认为教学过程就是教师引导学生发现的过程，要求学生利用教师或教材提供的材料，像科学家一样去发现，成为一个“发现者”。发现教学的程序是：①提出问题；②创设问题情境，促使学生形成对未知事物进行探究的心向；③提出假设；④评价、验证、得出结论。D项正确。A项：程序教学法是美国的斯金纳提出的。斯金纳以操作性条件反射性的强化学说为基础，创立了程序教学。其程序有四：（1）解释。即向学生讲清如何使用教学机器进行学习。（2）显示问题。即把教材内容分成许多小题目（问题），通过教学机器显示出来。（3）解答（反应）。即学生对问题作出的反应。（4）确认。即将学生回答的正误情况告诉学生，如果是正确的可进人下一步的学习；如果是错误的，则重新回到显示问题，再让学生作出反应。题干描述的是程序教学法的程序，不是发现教学程序。与题干不符，排除。

B、C两项：为干扰项。与题干不符，排除。故选D。

2.下列选项属于文化教育学代表及著作的是（）。

A、梅伊曼《实验教育学纲要》

B、杜威《民主主义与教育》

C、狄尔泰《关于普遍妥当的教育学的可能》

D、斯普朗格《经验与教育》

【答案】C

【解析】本题考查文化教育学的代表人物。文化教育学的代表人物有狄尔泰和斯普朗格。其中狄尔泰的著作是《关于普通妥当的教育学的可能》，斯普朗格的著作是《教育与文化》《教育学的展望》。C项正确。A项：梅伊曼是实验教育学的代表人物。与题干不符，排除。B项：杜威是实用主义教育学的代表人物。与题干不符，排除。D项：斯普朗格是文化教育学的代表人物，但是《经验与教育》的作者是杜威。与题干不符，排除。故选C。

3.教师职务分为（）职务。

A、一级、二级、三级

B、初级、中级、高级

C、中级、高级

D、中级、高级、特高级

【答案】B

【解析】本题考查相关法条的识记。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。B项正确。

A、C、D三项：为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

4.强调儿童发展中教育与教学的主导作用，提出“文化发展论”和“内化说”的是（）。

A、维果斯基

B、卡普捷列夫

C、桑代克

D、赫尔巴特

【答案】A

【解析】本题考查维果斯基。维果斯基强调儿童发展中教育与教学的主导作用，提出了“文化发展论”和“内化说”。A项正确。B项：卡普捷列夫的《教育心理学》是最早以“教育心理学”命名的著作，但没有独立的学科内容体系。与题干不符，排除。C项：桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立。因此，桑代克被称为“教育心理学之父”。与题干不符，排除。D项：赫尔巴特的的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。因此，赫尔巴特被称为“现代教育学之父、科学教育学之父”。与题干不符，排除。故选A。

5.下列有关师生关系说法正确的是（）。

A、师生在人格上是相互促进关系

B、师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标

C、师生关系是教育教学活动的重要内容

D、师生在道德上是平等关系

【答案】B

【解析】本题考查师生关系。师生关系的意义有：（1）良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件；（2）师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标；（3）师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。B项正确。A、D两项：师生在社会道德上是相互促进的关系，在人格上是平等关系。A、D两项写反了。与题干不符，排除。C项：师生关系是影响教育教学的重要因素，但并不是教育教学的内容。与题干不符，排除。故选B。