2021年云南省中小学事业编制教师公开招聘考试《教育综合基础知识》内部培训真题库及答案【含解析】

资料简介

2021年云南省中小学事业编制教师公开招聘考试《教育综合基础知识》内部培训真题库及答案【含解析】

 

一、单选题

1．[2018年云南省玉龙纳西族自治县] 一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（     ）。

A、正迁移

B、横向迁移

C、特殊成分迁移

D、非特殊成分迁移

【答案】D

【解析】根据迁移的内容，迁移可以分为一般迁移和具体迁移，一般迁移又叫“非特殊迁移”，是指一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响，即习得的一般原理迁移到具体学习情境。故选D。

2．[2019年云南省鹤庆县] 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（     ）。

A、常规管理

B、民主管理

C、平行管理

D、目标管理

【答案】C

【解析】班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”教育思想。班主任实施班级平行管理时，应做到：①充分发挥班集体的教育功能，使班集体真正成为教育的力量；②要通过转化个别学生，促进集体的管理与发展。故选C。

3．[2020年云南省昆明市] 德育体谅模式非常注重培养学生的（     ）。

A、道德意志

B、道德情感

C、道德认识

D、道德行为

【答案】B

【解析】德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。故选B。

4．[2019年云南省西盟佤族自治县] 小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不恰当的做法是（     ）。

A、教育小磊要尊重同学

B、告诉小成尽量远离小磊

C、帮助小成学会悦纳自己

D、要求小磊向小成道歉

【答案】B

【解析】面对学生之间的矛盾，教师要因势利导，对行为错误的学生帮助其改正错误，对其进行正确的教育，也要保护学生的自尊心和学生之间的正常交往。因此，对于小磊，教师应该指出其错误，教育他要尊重同学，并就嘲笑和起外号的做法向小成道歉。对于小成，教师应该保护其自尊心，帮助其悦纳自己，树立自信心。学生之间的矛盾冲突需要教师运用教育智慧进行化解，“告诉小成尽量远离小磊”的做法不利于学生之间的交往和团结，也不利于学生身心的正常发展，是不恰当的。故选C。

5．[2016年云南省大理市] 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（     ）。

A、理解性

B、选择性

C、恒常性

D、整体性

【答案】A

【解析】人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，这属于知觉的理解性。幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。故选A。