2022年浙江省丽水龙泉市教师招聘考试《教育综合知识》真题精选汇总及答案（含解析）

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2022年浙江省丽水龙泉市教师招聘考试《教育综合知识》真题精选汇总及答案（含解析）

 

一、单选题

1． 新课改倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是（     ）。

A、联结学习论

B、结构学习论

C、认识学习论

D、建构学习论

【答案】D

【解析】建构主义在学习观上强调主动建构性、社会互动性和情境性。主动建构性是指学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。社会互动性是指学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。情境性是指知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中，它不是一套独立于情境的知识符号，只有通过实际应用活动才能真正被人理解。新课程改革改善了学生的学习方式，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是建构主义学习理论。D项正确。A项：桑代克的联结学习论强调学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误(试误)而形成的。与题干不符，排除。A项：布鲁纳的认知结构学习理论主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。与题干不符，排除。C项：为干扰项。与题干不符，排除。故选D。

2． 下面关于性格和气质的说法，正确的是（     ）。

A、性格是先天的

B、气质决定性格

C、气质没有好坏之分

D、性格决定气质

【答案】C

【解析】气质与性格的区别包括：（1）气质受生理影响大，性格受社会影响大。（2）气质的稳定性强，性格的可塑性强。（3）气质特征表现较早，性格特征表现较晚。（4）气质无所谓好坏，性格有优劣之分。C项正确。A项：气质出现早，而性格出现的较晚。与题干不符，排除。B项：气质影响到一个人对事物的态度和行为方式，使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形式；气质影响性格的形成和发展，以及形成的速度。但气质不决定性格。与题干不符，排除。D项：性格也可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展，使它服从于生活实践的要求。但性格不决定气质。与题干不符，排除。故选C。

3． 小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿几口，父亲未加制止，小张父亲的做法（     ）。

A、不违法

B、违法

C、家庭内部问题，法律不予过问

D、合理合法

【答案】B

【解析】根据中华人民共和国未成年人保护法〉的规定。父母或者其它监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导其进行有益身心的活动，预防和制止其吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等。故选B。

4． 与学生主体性内涵不相一致的特点是（     ）。

A、自主性

B、长期性

C、主动性

D、创造性

【答案】B

【解析】与学生主体性内涵相一致的是自主性、自动性、创造性等特点。

5． 教育发挥主导作用的前提与基础是（     ）。

A、家庭环境效应

B、人的主观能动性

C、社会发展状况

D、教育自身状况

【答案】D

【解析】教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它包括物质条件、教师队伍、教育管理等方面。故选D。