《卫生教育》题库(答案+解析)

资料简介

《卫生教育》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学在（     ）方面的要求。

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

【答案】D

【解析】体育教育是培养学生进行体育锻炼，培养良好的生活卫生习惯，了解科学营养知识。故选D。

2． 在咨询过程中，来访者有意或无意地回避某些话题，这种现象属于（     ）。

A、移情

B、反移情

C、阻抗

D、共情

【答案】C

【解析】阻抗是指来访者在心理咨询过程中，以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析，拖延、对抗咨询师的要求，从而影响咨询的进展，甚至使咨询难以顺利进行的一种现象，常表现为回避某些话题。故选C。

3． 健康相关行为可分为（     ）。

A、促进健康行为和危害健康行为

B、日常行为和特殊行为

C、个体行为和群体行为

D、主动行为和被动行为

【答案】A

【解析】根据行为对健康的影响，健康相关行为可分为促进健康行为和危害健康行为。促进健康行为是指个体或群体表现出的、客观上促进或有利于健康的行为；危害健康行为则是偏离个人、他人及社会的健康期望，客观上不利于健康的行为。故选A。

4． 放松训练的基本原理是（     ）。

A、通过心理放松带动生理放松

B、通过调节呼吸实现身心放松

C、通过生理放松带动心理放松

D、通过冥想达到身心放松

【答案】C

【解析】放松训练是指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程，其基本原理是通过生理上的放松，如肌肉放松，带动心理上的放松，从而缓解焦虑、紧张等情绪。故选C。

5． 认知行为疗法中，“苏格拉底式提问”的目的是（     ）。

A、传授知识给来访者

B、否定来访者的观点

C、帮助来访者放松情绪

D、引导来访者发现自身不合理信念

【答案】D

【解析】“苏格拉底式提问”是认知行为疗法中的一种提问方式，通过不断提问，引导来访者思考自己的观点和信念，从而发现自身不合理信念。故选D。