A、消退性遗忘
B、干扰性遗忘
C、抑制性遗忘
D、动机性遗忘
【答案】D
【解析】动机说主张遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。艰难复习本身给学生带来了不愉快的体验，学生对所学内容发生了压抑，造成遗忘。故选D。
【2023年8月·广西壮族自治区三江侗族自治县教师选调】一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容。这是因为他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是（ ）。
【2023年8月·广西壮族自治区三江侗族自治县教师选调】一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容。这是因为他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是（ ）。