【2023年2月·江西省寻乌县教师招聘】 在原始社会时期，教育主要是“生活教育”，在生产生活中进行；在封建社会时期，提出“罢黜百家，独尊儒术”，从而实行思想专制主义教育；在20世纪以后，提出“全面推进素质教育”进而实现培养德、智、体、美全面发展的社会主义接班人，根据不同时期教育所具有的自身特点，说明教育的（ ）社会属性。

A、永恒性

B、相对独立性

C、继承性

D、历史性

【答案】D

【解析】教育的社会属性有：（1）永恒性。永恒性强调教育是人类社会独有的社会现象，只要有人类社会存在，便会存在教育；（2）历史性。历史性强调在不同的社会或者同一社会的不同的历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同；（3）相对独立性。教育的相对独立性强调教育具有自身的运行特点和规律，具体表现为教育具有质的规定性、教育具有历史继承性、教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。题干中强调在我国的原始社会时期、封建社会时期和20世纪以后的时期等不同阶段，教育的培养目的是不同的，体现的是历史性中同一社会的不同历史发展阶段，教育目的是不相同的这一特点，属于教育历史性的社会属性表现。故选D。