A、儿童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【答案】A
【解析】奥苏贝尔认为成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中，附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。在儿童早期，附属内驱力最为突出。因此，A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故选A。
【2024年2月·甘肃省永登县教师招聘】附属内驱力是指为了获得长者（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在（ ）的学习活动中比较突出。
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