A、教学目标
B、行为
C、行为条件
D、行为程度或标准
【答案】D
【解析】一个好的行为目标应具有三个要素：第一是要说明通过教学后，学生能做什么，即表述行为。第二是要规定学生的行为产生的条件，即表述条件。第三是标准表述，指衡量学习结果的行为的最低要求。对行为标准作出具体要求，使教学目标具有可测评的特点。一般与“好到什么程度”、“精确度如何”、“完整性怎样”、“在多少时间内完成”等问题有关。题干中“根据阅读材料”是行为条件，“比较两个文明世界的变化”是行为，“至少各举出五个特征”是行为的程度或标准。故选D。