【2023年4月·湖北省黄冈市教师选调】在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是（ ）。

A、余老师善用信息技术

B、余老师注重改革创新

C、余老师善于教学重构

D、余老师勤于教学反思

【答案】A

【解析】余老师在数学课上，运用“问题导向”的教学模式，课堂教学是以问题为中心，以知识和能力为两条主线展开教学过程。这符合新课程改革倡导的变革教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的要求，突出课堂教学的民主、和谐氛围，注重学生创新精神、实践能力和个性培养。体现了余老师注重改革创新的精神。教师的教学改革创新往往与教师的反思与实践结合在一起，所以D描述正确。从题干内容，并未直接体现余老师运用信息技术的做法。故选A。