【2023年8月·贵州省玉屏侗族自治县教师选调】化学老师在一次上课中发现，同学们对新学习的化学知识存在一知半解、难以灵活运用的现象。请根据建构主义学习理论，为了加深同学们对知识的理解，化学老师最适宜采取的方式是（ ）。

A、重新上一次课

B、用题海战术帮同学们加深理解

C、勾画出重点让同学们反复背诵

D、引导同学们用新知识去解释生活中的一些现象

【答案】D

【解析】建构主义的教学观强调，教学是激活学生原有的相关知识经验，促进知识经验的“生长”，要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验，以实现知识经验的重新组织、转换和改造。教学要为学生创设环境和提供支持，促进学生自身建构意义以及解决问题。因此，老师应该引导同学们用新知识去解释生活中的一些现象。D项正确。A、B、C三项：均不符合建构主义教学观的要求。与题干不符，排除。故选D。