A、巩固性
B、循序渐进
C、启发性
D、可接受性
【答案】B
【解析】“学不躐等”意思是学习需要循序渐进，不能好高骛远，期望一蹴而就；不陵节而施意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，故体现的教学原则是循序渐进原则。故选B。
【2023年8月·河南省安阳县教师选调】 “学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（ ）原则。
【2023年8月·河南省安阳县教师选调】 “学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（ ）原则。