A、马上制止，让两位同学到办公室解决
B、不予理睬，继续课堂教学
C、对两位同学进行严厉批评训斥
D、微笑着说，“怎么啦，都已经是高中生了，有点小矛盾，还不会自己解决，先冷静一下，相信你们能够自己解决”
【答案】D
【解析】教师在教学过程中需要教育机智。即教师能根据学生新的特别是意外的情况迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题。对于班级突发事件的处理方法有：①沉着冷静面对；②机智果断应对；③公平民主处理；④善于总结引导。D项的做法一方面通过幽默化解，缓和了课堂气氛；另一方面有利于培养学生独立解决问题的能力，为最优处理方式。D项正确。A项：上课期间让学生到办公室，侵犯了学生的受教育权。与题干不符，排除。A项：不予理睬的方法并不能解决问题。与题干不符，排除。C项：学生处在发展过程中，具有巨大的发展潜能，当学生犯错误时，教师应该留给学生自我教育的机会，而不是立马批评呵斥。与题干不符，排除。故选D。