A、把握整体时间分配
B、学生的专注学习时间
C、科学规划单元课时
D、防止教学时间遗失
【答案】B
【解析】设计教学时间的策略：把握整体时间的分配；保证学生的实际学习时间；科学规划单元课时；尽可能增加学生的专注学习时间；防止教学时间遗失。学生的年龄不同，学习的有效持续时间也不相同。这会直接影响学生的专注学习时间。故选B。
【2023年10月·湖北省钟祥市教师招聘】学生的年龄不同，学习的有效持续时间也不相同。针对这一现象，教师在设计教学时间时应注意（ ）。
【2023年10月·湖北省钟祥市教师招聘】学生的年龄不同，学习的有效持续时间也不相同。针对这一现象，教师在设计教学时间时应注意（ ）。