A、因材施教原则
B、疏导原则
C、知行统一原则
D、长善救失原则
【答案】B
【解析】疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干中教师并不是简单粗暴地批评学生，而是耐心地讲道理，引导学生，属于疏导原则。故选B。
【2023年6月·广东省五华县教师县乡选调】某学生经常出现种种不良行为，教师并不是简单粗暴地批评他，而是耐心地和他讲明道理、激发其自信心，从而引导他朝正确的方向努力。这体现的德育原则是（ ）。
【2023年6月·广东省五华县教师县乡选调】某学生经常出现种种不良行为，教师并不是简单粗暴地批评他，而是耐心地和他讲明道理、激发其自信心，从而引导他朝正确的方向努力。这体现的德育原则是（ ）。