A、稳定性强
B、共同性多
C、可利用性高
D、可辨别性大
【答案】ACD
【解析】奥苏贝尔认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。认知结构迁移理论指出，学生学习新知识时，原有认知结构的可利用性、可辨别性、稳定性会影响对新知识学习的迁移。故选ACD。
【2024年1月·广东省信宜市教师招聘】奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。认知结构的（ ）能促进学习者对新知识学习的迁移。
【2024年1月·广东省信宜市教师招聘】奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。认知结构的（ ）能促进学习者对新知识学习的迁移。