A、掌握数的顺序
B、知道数的实际意义
C、掌握数的组成
D、能辨数
【答案】C
【解析】儿童掌握数概念包括以下三个阶段。（1）掌握数的顺序。一般3岁儿童已经能够学会口头数10以内的数。（2）掌握数的实际意义。当幼儿学会口头数数以后，逐渐学会手口一致地数物体，即按物点数，然后学会说出物体的总数。这时，可以说是掌握了数的实际意义。（3）掌握数的组成。掌握数的组成是幼儿形成数概念的关键，掌握了数的组成以后，就形成数概念。故选C。
【2023年2月·甘肃省张掖市幼教老师】幼儿形成数概念的关键是（ ）。
【2023年2月·甘肃省张掖市幼教老师】幼儿形成数概念的关键是（ ）。