A、教师的自身因素
B、学生的人格特征
C、学生原有的认知水平
D、学生的归因风格
【答案】ABCD
【解析】罗森塔尔效应认为，教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。不过，在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有的认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。由此，A、B、C、D四项正确。故选ABCD。
【河南·教师选调】教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（ ）。
【河南·教师选调】教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（ ）。