A、顺序性
B、阶段性
C、个体差异性
D、不均衡性
【答案】B
【解析】人的身心发展的阶段性是指人在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。题干中，童年期、少年期和青年初期，不同的成长时期，个体的思维发展表现出不同的发展矛盾，面临着不同的发展任务，体现了人的身心发展的阶段性。故选B。
【河南·教师选调】人的童年期以形象思维为主，少年期抽象思维有所发展，青年初期则以抽象思维为主。这体现了人的身心发展的（ ）。
【河南·教师选调】人的童年期以形象思维为主，少年期抽象思维有所发展，青年初期则以抽象思维为主。这体现了人的身心发展的（ ）。