【2023年4月·贵州省修文县早期教育教师】排序活动能促进幼儿( )思维能力发展。

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【2023年4月·贵州省修文县早期教育教师】排序活动能促进幼儿(     )思维能力发展。
A、守恒性
B、可逆性
C、传递性
D、双重性
【答案】BCD
【解析】排序能帮助幼儿理解抽象的数概念,主要是因为排序活动能促进幼儿可逆性、传递性和双重性思维能力的发展。故选BCD。
 
 
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