【三支一扶·教育类】某学校为促进学生学习，组织开展“学习大比拼”活动，发现学生的学习积极性和学习成绩有所提高，但参与班级活动热情降低，学生之间人际关系变得紧张。这体现了教育的（ ）。

【三支一扶·教育类】某学校为促进学生学习，组织开展“学习大比拼”活动，发现学生的学习积极性和学习成绩有所提高，但参与班级活动热情降低，学生之间人际关系变得紧张。这体现了教育的（     ）。
A、正向显性功能和负向隐性功能
B、负向显性功能和负向隐性功能
C、正向隐性功能和负向隐性功能
D、正向显性功能和正向隐性功能
【答案】A
【解析】根据作用的方向，教育功能可分为正向功能和负向功能。正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用；负向功能指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。根据教育的呈现形式，教育功能可分为显性功能和隐性功能。显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。显性功能的主要标志是计划性。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中，学校为促进学生学习，组织活动，提高了学生的学习积极性和学习成绩，体现了教育的正向显性功能；降低了学生参与班级活动的积极性，使学生之间人际关系变得紧张，体现了教育的负向隐性功能。故选A。