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历年真题

【三支一扶·教育类】强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是( )。

2024-05-01 00:48:29历年真题189 收藏
【三支一扶·教育类】强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是( )。
A、陶行知
B、杜威
C、康德
D、马卡连柯
【答案】B
【解析】杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物,代表作是《民主主义与教育》《我们怎样思维
【三支一扶·教育类】强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是(     )。
A、陶行知
B、杜威
C、康德
D、马卡连柯
【答案】B
【解析】杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物,代表作是《民主主义与教育》《我们怎样思维》《经验与教育》。其主要观点有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)五步教学法:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能解决这个困难;验证这个假设。B项正确。A项:陶行知是乡村幼教之父,他的生活教育理论观点有:生活即教育(生活教育理论的核心)、社会即学校、教学做合一。与题干不符,排除。C项:康德把教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德,他于1774年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。与题干不符,排除。D项:马卡连柯提出“平行教育”思想,他认为,教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的班级,然后通过班集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的教育力量。与题干不符,排除。故选B。