【三支一扶·教育类】学生为了家长和老师的赞许而学习，这属于哪种学习动机？（ ）

【三支一扶·教育类】学生为了家长和老师的赞许而学习，这属于哪种学习动机？（     ）
A、附属内驱动力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、成就内驱力
【答案】A
【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。根据题干描述，学生为了家长和老师的赞许而学习，这属于附属内驱力。因此，A项正确。B项：认知内驱力是一种学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。与题干不符，排除。C项：自我提高内驱力是指个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。与题干不符，排除。D项：奥苏贝尔的理论中没有成就内驱力。与题干不符，排除。故选A。