【三支一扶·教育类】小芳记学习笔记时，一部分记老师在课堂上讲的重点内容，另一部分记自己课下练习时遇到的有疑问的知识点。在这一过程中运用的学习策略是（ ）。

【三支一扶·教育类】小芳记学习笔记时，一部分记老师在课堂上讲的重点内容，另一部分记自己课下练习时遇到的有疑问的知识点。在这一过程中运用的学习策略是（     ）。
A、元认知策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、认知策略
【答案】B
【解析】精加工策略是一种理解性的记忆策略，如做笔记是较为普遍的精加工策略。做笔记有利于保持学习者的注意和兴趣，以及有效地组织材料。题干中，“记学习笔记”“记重点”“记疑难”体现了精加工策略。B项正确。A项：元认知策略是学习者对自己认知过程的认知策略，是对自己原有认知的监督与调控。与题干不符，排除。C项：组织策略是对相关内容进行归纳整理的过程。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格等。与题干不符，排除。D项：认知策略包括复述策略、组织策略、精加工策略。题干中已经明确提到了做笔记，这属于精加工的一种，所以D项范围太大，不宜选择。故选B。