A、观察的顺序性
B、观察的目的性
C、观察的深刻性
D、观察的细致性
【答案】D
【解析】幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿的特点和突出问题。比如，幼儿观察时，只看事物的表面和明显较大的部分，而不去看事物较隐蔽的、细致的特征，因此在认识“方”“万”等形近符号时出现混淆。故选D。
【2023年5月·广西壮族自治区阳朔县幼儿园教师】幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由于（ ）不够所致。
【2023年5月·广西壮族自治区阳朔县幼儿园教师】幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由于（ ）不够所致。