A、教师的教学效能感
B、教师的教学监控能力
C、教师的自我强化能力
D、教师的自我校正能力
【答案】A
【解析】教师在进行教学活动时对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为教师的教学效能感。这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。故选A。
【2023年7月·福州科技职业技术学院辅导员】教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（ ）。
【2023年7月·福州科技职业技术学院辅导员】教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（ ）。