2014年湖北武汉市教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2014年湖北武汉市教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.“不愤不启，不悱不发”是孔子提出的教育思想。（）

【答案】正确

【解析】本题考查对孔子启发教育思想的识记情况。“不愤不启，不悱不发”语出《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”其意思是不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。故正确。

2.“因材施教”是根据学生身心发展的阶段性提出的。（）

【答案】错误

【解析】本题考查个体身心发展规律。教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教。故“因材施教”是针对学生身心发展的个别差异性提出来的，而阶段性要求教育要适应年轻一代身心发展的年龄特征和主要矛盾，做到“分阶段教学”。故错误。

3.课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。（）

【答案】正确

【解析】本题考查对课程标准的定义。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。具体包括这样几方面内容：前言、课程目标、内容标准、实施建议、术语解释等。故正确。

4.学会如何学习实质上是在适当的条件下应用适当的学习策略。（）

【答案】正确

【解析】本题考查对学习策略的理解。学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习是在适当条件下应用适当的学习策略。故正确。

5.教师素养是教育教学工作的核心。（）

【答案】错误

【解析】本题考查对教育教学工作核心的识记情况。品德培养是教育教学工作的核心。教师素养是实现教育教学的重要保证。故错误。