2022年河南省安阳市教育局部分直属学校招聘教师考试《教育理论(教育学、教育心理学)》真题精选汇总及答案（含解析）

资料简介

2022年河南省安阳市教育局部分直属学校招聘教师考试《教育理论(教育学、教育心理学)》真题精选汇总及答案（含解析）

 

一、单选题

1． 根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（     ）。

A、标准化学绩测验与教师自编测验

B、量化的教学评价与质化的教学评价

C、准备性评价与总结评价

D、常模参照评价与标准参照评价

【答案】B

【解析】教学评价工作是十分复杂的。根据不同的划分标准，可以将教学评价分为不同的类型。根据评价过程中获取资料的方式不同，可以将教学评价分为量化的教学评价和质化的教学评价。B项正确。A项：根据评价中所使用的测验的来源不同，可以将测验分为标准化学绩测验和教师自编测验。与题干不符，排除。C项：根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为准备性评价、形成性评价和总结性评价。与题干不符，排除。D项：根据对教学评价资料处理方式的不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。与题干不符，排除。故选B。

2． 窗外传来鞭炮声使教室里有的学生不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度对这一现象的届时是（     ）。

A、有意注意和注意转移

B、无意注意和意识转移

C、无意注意和注意分散

D、无意注意和注意分配

【答案】C

【解析】无意注意指没有预定目的、无需意志努力，不由自主地对一定事物所发生的注意，学生对窗外的鞭炮声产生的注意为无意注意；注意分散指被无关对象吸引，学生被鞭炮声吸引为注意的分散。故选C。

3． 现代教育与传统教育的根本区别在于（     ）。

A、重视实践能力的培养

B、重视创新能力的培养

C、重视高尚品德培养

D、重视劳动品质的培养

【答案】B

【解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。因此，能不能培养学生的创新精神和创新能力是现代教育和传统教育的本质区别。故选B。

4． “以人为本”思想运用到教学上要求教师做到（     ）。

A、一切以教材为中心

B、因材施教

C、统筹兼顾

D、立足长远

【答案】B

【解析】教学中，教师面对着千差万别的个体，教育要真正做到以人为本就必须做到因材施教，针对不同学生设置不同的教学内容，制订不同的教学计划。故选B。

5． 冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是（     ）。

A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B、不可行，虽重情感交流但回避了问题

C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D、可行，体现了严格要求自己，家长至上

【答案】C

【解析】冯老师“四多四少”原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略。因此，冯老师的做法是可行的。故选C。