2025年9月7日河南省郑州市事业单位联考《教育类专业知识》真题试卷及答案【含解析】

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2025年9月7日河南省郑州市事业单位联考《教育类专业知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.习近平总书记在2024年9月的全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和（ ），让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

A、基础性

B、便捷性

C、大众性

D、教育性

【答案】B

【解析】本题考查教育时政。习近平总书记在2024年9月召开的全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一重要论述立足新时代教育现代化的“质量”与“公平”主题，为我国教育公共服务模式转型和新时代教育公共服务高质量发展指明了方向。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

2.2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，要完善拔尖创新人才发现和培养机制，面向中小学生实施科学素养培育（ ）。

A、“卓越计划”

B、“沃土计划”

C、“攀登计划”

D、“脱颖计划”

【答案】B

【解析】本题考查《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，要完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新能力培养，面向中小学生实施科学素养培育“沃土计划”；面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”等。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

3.2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，要落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于（ ）。

A、1小时

B、1.5小时

C、2小时

D、2.5小时

【答案】C

【解析】本题考查《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，促进学生健康成长、全面发展。深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐体育、美育、劳动教育短板。落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。推进学校美育浸润行动。实施劳动习惯养成计划，提升学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力。普及心理健康教育，建立全国学生心理健康监测预警系统，分学段完善服务工作机制。加强宪法法治教育、国家安全教育、国防教育。深入实施青少年学生读书行动。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

4.2025年政府工作报告中提出，坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的（ ）。

A、创新性、基础性支撑

B、创新性、战略性支撑

C、基础性、战略性支撑

D、战略性、科学性支撑

【答案】C

【解析】本题考查时政。2025年政府工作报告中提出2025年政府工作任务之一是：深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

5.马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。

A、教育与生产劳动相结合

B、教育与科学技术相结合

C、教育与社会政治相结合

D、教育与个人爱好相结合

【答案】A

【解析】本题考查马克思主义关于人的全面发展学说。我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。其具体内容为：（1）人的全面发展。（2）社会条件决定了人朝什么方向发展、怎样发展、发展到什么程度。（3）从历史发展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约。（4）现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提供全面发展的可能性。（5）马克思预言，人的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。（6）教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。