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2019年河南省焦作市事业单位教师招聘考试《教育理论》(学前教育学、学前心理学)真题库及答案【含解析】

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资料简介

2019年河南省焦作市事业单位教师招聘考试《教育理论》(学前教育学、学前心理学)真题库及答案【含解析】
一、单选题
1. 儿童的发展是通过(     )。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的
B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的
D、观看电视卡通节目而发展的
【答案】A
【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面。
2. 教育法律关系是一种(     )关系。
A、权利义务
B、诚信
C、合同
D、社会契约
【答案】A
【解析】权利义务关系是以法律规范为前提,在法律规范的基础上调整的主体之间的利益关系,教育法律关系是一种权利义务关系。
3. 幼儿园教育的任务是(     )。
A、为儿童将来的职业做准备
B、培养儿童成为专家
C、培养特长儿童
D、培养完整儿童
【答案】D
【解析】幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
4. 《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于(     )小时。
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5
【答案】C
【解析】为了保障幼儿充足的户外活动时间;《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时。
5. 幼儿出现想像的萌芽的年龄是(     )。
A、6个月~1岁
B、1岁~1岁半
C、1岁半~2岁
D、2岁~2岁半
【答案】C
【解析】想像活动与表征活动密切联系,儿童想像最初出现的年龄和表征的发生年龄相同,也就是在1.5~2岁左右。1.5~2岁儿童出现的想像的萌芽,主要是通过动作和语言表现出来的。故选C。

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