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2020年河南省开封市事业单位教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题库及答案【含解析】
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2020年河南省开封市事业单位教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1 “灯可以照明”、“鱼在水里游”这些幼儿对事物所下的定义说明幼儿    

A、不会下定义

B、按一般性的非本质的特征下定义

C、接近下定义的水平

D、依据具体特征下定义

【答案】D

【解析】下定义是掌握概念的表现之一,幼儿对实物概念所下定义通常经历“完全不会说—不会下定义—根据具体特征下定义—接近下定义水平”这几个阶段。幼儿认为“灯可以照明”“鱼在水里游”是从灯的功能、鱼的习性来下定义的,属于根据具体特征下定义。故选D

2 甲孩子趁妈妈不在家时偷吃东西,打破一只碗;乙孩子因帮妈妈洗碗,打破十只碗,根据儿童道德判断发展水平,认为乙孩子的行为更坏的儿童可能是    

A、学前儿童

B、小学生

C、中学生

D、无法确定

【答案】B

【解析】儿童道德的发展分为以下三个阶段:(1)前道德阶段(5岁以下儿童),这个阶段的儿童既不是道德的,也不是非道德的;(2)他律阶段(58岁儿童),这一阶段的儿童只根据行为后果来判断对错,认为错误的程度是由破坏的数量而定的;(3)自律阶段(911岁儿童),这一阶段的儿童把规则看成是灵活的、彼此都认可的、可以协商的,与合作或者相互尊重的原则相一致的行为方式就是对的,考虑犯错误者的想法再去评定错误。认为乙孩子行为更坏的儿童是根据行为的后果来判断对错,因此属于他律道德阶段,最可能是小学生。故选B

3 对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为    

A、发展为对话言语

B、发展为真正的外部言语

C、任其自然发展

D、发展为真正的内部言语

【答案】D

【解析】出声的自言自语是幼儿口语发展的一种形态,成人要正确对待,不要加以斥责,阻止或嫌孩子嘟囔,而应该帮助和引导他发展成为真正的内部语言。故选D

4 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”’“吃”井把饼干递过去,这表明这阶剧儿童语言发展的一个主要特点是     )。

A、电报句

B、完整句

C、单词句

D、简单句

【答案】A

【解析】双词句阶段1.52的儿童言语的发展主要表现在开始说由双词或三词组合在一起的句子。儿童有时在双词句中省略了如助词、介词等功能词,就像我们发电报时月的语言,目此,这种句子也被称为“电报句”。故选A

5 发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和     是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

A、语言的熟练运用

B、基本的生活能力

C、交际能力

D、感恩的心

【答案】A

【解析】儿童教育和健康教育的总目标是确定儿童健康教育目标的直接依据。儿童健康教育的对象是儿童,儿童健康教育又是健康教育的基础,因此儿童健康教育的目标必须遵循儿童教育的总目标和健康教育的总目标。故选A

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