2021年河南省洛阳市瀍河回族区事业单位招聘考试《教育理论知识》真题汇总及答案【含解析】

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2021年河南省洛阳市瀍河回族区事业单位招聘考试《教育理论知识》真题汇总及答案【含解析】

 

一、单项选择题

1． 学生认为自己考试没有考好，主要是自己的能力不足导致的。学生的归因方式属于（     ）。

A、不可控、不稳定归因

B、可控、不稳定归因

C、不可控、稳定的归因

D、可控、稳定的归因

【答案】C

【解析】韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因与外部归因；稳定性归因与非稳定性归因；可控制归因与不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况和外界环境。学生认为自己没考好是因为自己能力不足导致的，这是归因为了能力，属于内部、稳定、不可控的归因。C项正确。A项：运气、身心状况和外界环境可归因于不可控、不稳定。与题干不符，排除。B项：努力为可控不稳定归因。与题干不符，排除。D项：是一种理想状态的归因。与题干不符，排除。故选C。

2． 在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是（     ）。

A、教育行政法规

B、教育单行法

C、地方性教育法规

D、教育行政规章

【答案】D

【解析】我国教育法律体系的纵向结构为：（1）我国《中华人民共和国宪法》中有关于教育的条款；（2）教育法律：包括教育基本法律、教育单行法律；（3）教育行政法规；（4）地方性教育法规；（5）教育行政规章（教育规章）。由此可知，效力层次最低的是教育行政规章。D项正确。A、B、C三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选D。

3． 对教师的行为选择起决定作用的是其（     ）。

A、学科专业水平

B、认知能力状况

C、职业道德修养

D、身体健康状况

【答案】C

【解析】教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。故选C。

4． 教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（     ）。

A、直接经验为主

B、间接经验为主

C、生活知识为主

D、生产知识为主

【答案】B

【解析】教学过程中学生学习的主要是间接经验，学生主要通过“读书”“接受”现成的知识，然后再去应用和证明，可避免人类历史上曾经历过的曲折和失败，使学生能在最短的时间内系统地掌握大量的文化科学基础知识。故选B。

5． “道之所存，师之所存也”，体现了教师（     ）角色。

A、研究者

B、传道者

C、示范者

D、解惑者

【答案】B

【解析】教师职业的角色是多样的，“道之所存，师之所存也”，说明教师具有传授社会传统道德、正统价值观念的使命，是其传道者角色的体现。故选B。