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2020年吉林省长春市宽城区公开招聘聘用制教师考试(教育理论+教育管理知识)真题试卷及答案【含解析】

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2020年吉林省长春市宽城区公开招聘聘用制教师考试(教育理论+教育管理知识)真题试卷及答案【含解析】

1.要全面贯彻党的教育方针,落实()根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A、全面发展

B、立德树人

C、教育优先

D、育人为本

【答案】B

【解析】本题考查我国的教育目的。党的十九大报告强调要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B项正确。ACD三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选B

2.《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》于2020年()晚11时正式生效。

A530

B71

C625

D630

【答案】D

【解析】本题考查《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。第十三届人民代表大会常务委员会第二十次会议通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,这是香港回归以来中央处理香港事务的重大举措,对于全面准确贯彻一国两制具有重要意义。于2020630日晚11时正式生效。D项正确。ABC三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选D

3.教学工作的中心环节是()。

A、备课

B、上课

C、批改

D、辅导

【答案】B

【解析】本题考查教学工作的基本环节。教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。其中,上课是教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,是教师教和学生学的最直接的体现。B项正确。A项:备课是指教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。与题干不符,排除。C项:教师应及时批改作业,以便及时了解学生知识掌握和技能发展的情况,以此作为改进教学的依据。与题干不符,排除。D项:课外辅导是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。与题干不符,排除。故选B

4.()是教师从事教育教学工作的前提,也是教师获得职业幸福感的基础。

A、师德素养

B、教育情怀

C、职业认同

D、职业操守

【答案】C

【解析】本题考查教师职业道德培养。教师成长的过程本质上就是不断完善自身的动态过程,师德的发展需要制度的建设,更需要发挥自身的主观能动性。强化教师职业认同感、责任感,同时激发教师职业成就感和幸福感,对提升教师职业道德素养具有重要意义。教师职业认同的高低,关系到他们对本职业的热爱和肯定程度,这既是干好本职工作的前提和保障,也是教师专业发展的内在动力。教师的职业认同是其职业幸福感的心理基础。只有具有了教师职业的深度认同,并把它作为自己的生活方式,教师才能真正感受到来自于课堂内外的幸福体验。C项正确。ABD三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选C

参考文献:李洁著.学前教育教师业务创新研究[M].长春:吉林人民出版社2020.07.

参考文献:卢黎歌著.高校德育新探[M].西安:西安交通大学出版社,2009.10.

5.教学的基本组织形式是()。

A、分组教学

B、课堂教学

C、模拟教学

D、个别教学

【答案】B

【解析】本题考查教学的基本组织形式。班级授课制也称课堂教学,是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定人数的班级,根据周课表和作息时间表,教师有计划地安排全班学生集体上课,分别学习所设置的各门课程。它是我国现阶段最基本的教学组织形式。B项正确。A项:分组教学是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的组织形式。与题干不符,排除。C项:模拟教学是让学生在一种模拟真实情境的教学情境中,学习课程所规定的知识从而锻炼自己能力的方法。这种教学方法通过项目教学、案例分析或者卡片展示等协作教学行为,使学生得到全面的锻炼,从而培养学生的专业能力、方法使用能力及解决问题能力等。与题干不符,排除。D项:个别教学是最早的一种教学组织形式,即教师对学生一个一个轮流地教。与题干不符,排除。故选B

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