2019年陕西省铜川市事业单位招聘考试《综合应用能力(中小学教师类)》真题库及答案【含解析】

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2019年陕西省铜川市事业单位招聘考试《综合应用能力(中小学教师类)》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． “桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（     ）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

【答案】B

【解析】根据榜样示范法的定义可以判断。故选B。

2． 下列关于社会主义核心价值观教育的说法中，错误的是（     ）。

A、课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观

B、在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑

C、小学生尚不具备价值判断能力，不适宜进行社会主义核心价值观教育，因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育

D、在基础教育教材编制和修订中，要将社会主义核心价值观的基本内容写入德育等相关学科教材中，渗透到其他学科教材中

【答案】C

【解析】《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中提出，培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域。故选C。

3． 现代教育理论认为，教学的本质是（     ）。

A、学生学的活动

B、教师教和学生学的统一活动

C、教师教的活动

D、传授知识的活动

【答案】B

【解析】现代教学观认为教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学的实质是交往，教学是师生双方交往互动的过程。因此教学的本质是教师教和学生学的统一活动。故选B。

4． 教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有（     ）特点。

A、创造性

B、长期性

C、间接性

D、示范性

【答案】C

【解析】教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富，所以说，教师的劳动具有间接性特点。故选C。

5． 为了更好地了解学生，施老师经常私自翻看学生的日记、信件等。施老师的行为侵犯了学生的（     ）。

A、教育权

B、人格权

C、荣誉权

D、隐私权

【答案】D

【解析】隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。施老师的行为侵犯了学生的隐私权。故选D。