2021年陕西省榆林市事业单位招聘（教师类）考试《教育理论知识》真题汇总及答案【含解析】

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2021年陕西省榆林市事业单位招聘（教师类）考试《教育理论知识》真题汇总及答案【含解析】

 

一、单项选择题

1． 教育法律规范由三个要素构成，即（     ）。

A、条件、内容和处理

B、假定、责任和奖惩

C、假定、处理和奖惩

D、处理、责任和奖惩

【答案】C

【解析】教育法律规范的结构是指教育法律规范内容的各个部分的有机组成。通常由三个部分组成，即假定、处理和奖惩。故选C。

2． 小牧是小学二年级学生，在学校里十分调皮，上课常常故意发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意，每次老师都要对其严厉制止，为此打断课程，让许多老师十分头疼。为了改变小牧这一行为，班主任和其他几位任课老师商量，决定以后小牧每次发出奇怪声响时，老师都继续上课不予理睬，慢慢的小牧也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于（     ）。

A、正强化

B、负强化

C、消退

D、惩罚

【答案】C

【解析】强化理论中指出有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么此类反应在将来发生概率会降低，称之为消退。本题中小牧做出发怪声响的行为后，老师没有给与强化物——关注（理睬）小牧，小牧此行为不再出现，故属于消退。故选C。

3． 我国基本教学组织形式是（     ）。

A、分组教学制

B、班级授课制

C、道尔顿制

D、个别教学

【答案】B

【解析】班级授课制是把学生按年龄和程度编成有固定人数的教学班，由教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按照学校的课程表进行分科教学的一种组织形式，它是我国目前学校教学的基本组织形式，也是国际上最通用的教学组织形式。故选B。

4． 课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（     ）。

A、师生共同参加的

B、学生自愿选择的

C、有目的、有计划、有组织的

D、老师提前预定好的

【答案】C

【解析】课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织的。故选C。

5． 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（     ）。

A、在课程计划（教学计划）之中

B、在学科课程标准（教学大纲）之中

C、在学校之外

D、在课程计划和学科课程标准之外

【答案】D

【解析】课外校外教育是指在课程计划和学科课程过程以外，利用课余时间，对学生控制实施各种有目的、有计划、有组织的教育活动。故选D。