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【三支一扶·教育类】在一年一届的“校长沙龙”研讨会上,王教授提出了一个新颖的问题:“如何形成办学特色?”此问既出,各路“诸侯”竞相发言,阐述自己对该问题的思考,下面是一些校长讲话的简录。甲:要形成一所学校的办学特色,关键在于抓好办学质量。衡量一所学校办学质量好坏的最有效的标准就是升学率。试想,没有高升学率,就吸引不了优质生源和教师,就得不到上级教育行政部门的政策倾斜和照顾;而升学率上去了,人、财、物自然就充裕了,办学就有了充分的物质保障,想形成特色,就成为顺理成章的事情。乙:我觉得甲所说失之偏颇。我认为,
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】下列人物中,属于社会本位论的代表的是( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】《新时代中小学教师职业行为十项准则》的基本内容包括( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】在选择和确定德育内容时,应考虑的因素有( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】下列属于原始文献的有( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】《中华人民共和国义务教育法》明确了义务教育的公益性和( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】《教师法》规定的教师专业权利有( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】国家课程也称为“国家统一课程”,它是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。负责国家课程的课程编制中心一般具有的特征有( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】科学课上有位老师一边演示导管的功能,一边进行解释,该老师授课用了( )法。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】影响师生关系的环境因素主要包括( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】当前课程评价发展的基本特点有( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】校外课程资源是学校课程以外的各种用来开发和建设的课程资源,下列属于校外课程资源的是( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】下列属于单一课的有( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】教育法律救济的调解渠道的方式包括( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。与传统教育相比,网络教育的特点在于( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】卡特尔等人将智力分为流体智力和晶体智力两类。下列属于流体智力的有( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】做好初中生的德育工作,应当了解依从、( )品德形成阶段,才能把握规律,有的放矢,提高教育的实效。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】道尔顿制的缺点是( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】下列哪些是班级组织结构的主要内容?( )
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】文化教育学是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说,其基本观点包括( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】影响学习迁移的客体因素包括( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】《教师法》规定,教师应当履行的义务有( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】学生不良品德的转化包括以下阶段( )。
2024-05-01
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【三支一扶·教育类】赫尔曼·威特金认为,人对外部环境有不同的依赖程度,下列关于场独立型学习者的说法中,正确的有( )。
2024-05-01
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